miércoles, 18 de mayo de 2016

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DIAS

En 1872, Phileas Fogg, un rico caballero londinense obsesionado por la puntualidad y la exactitud, realiza una apuesta donde pone en juego la mitad de su fortuna.
Acompañado por Rigodon, su atlético y espontáneo mayordomo, se va de Londres para dar comienzo a una increíble carrera contra reloj: dispone de 80 días para dar una vuelta al mundo ya sea por aire, por mar o por tierra.
Los dos protagonistas serán retrasados en su proyecto por el inspector Fix, que relaciona el hecho de la repentina partida de Fogg, con el robo del Banco de Inglaterra y lo persigue convencido que fue el autor del delito.
Esta es una de las más notables y divertidas aventuras surgidas de la pluma de del fantástico Julio Verne.
Si bien Verne es considerado uno de los padres de la ciencia ficción y la especulación científica y la anticipación de inventos que aparecerán posteriormente a su época son algunas de las características más destacadas de su obra, en este caso priman la acción y el intento de demostrar que la audacia puede superar a todas las fronteras.
Todo empezó en una discusión sobre la posibilidad de dar la vuelta al mundo en ochenta días en el Reform Club de Londres, como podemos imaginar era la típica discusión inglesa en la que solo podían participar los hombres.
En ella se entablaba el tema de la imposibilidad de realizar dicho viaje en tan breve periodo de tiempo, pero era una discusión desigualada porque solo había un defensor de la idea; Phileas Fogg, defensor hasta el punto de apostar toda su fortuna a que era capaz de realizar semejante hazaña. La apuesta se acepto, y emprendió el viaje con su nuevo criado francés llamado Picaporte.
Durante los primeros días del viaje todo sen presentaba muy favorable, pero con la llegada al Cairo apareció la primera contrariedad, porque se encontraron con el detective Flix, el cual había confundido a Fogg con un ladrón que había robado cincuenta y cinco mil libras al banco de Inglaterra. Este va siguiendo a Fogg y a su criado por todos los lugares que recorren, pero con la mala suerte de no recibir nunca a tiempo la orden de detención.
De este modo llegan a Bombay, después de hacer tiempo por la ciudad, subieron al convoy del tren que les correspondía para llegar a Calcuta, pero se encontraron con que la vía del tren no estaba acabada. Necesitaban llegar a Hong-Kong el día veinticinco y estaban a veintidós. Ante tal imprevisto Fogg decidió comprar un elefante con el que prosiguieron el viaje junto a un viejo general que llevaba la misma dirección que ellos y un guía parsi. Tras un rescate peligroso por romper ciertas tradiciones locales llegaron a Calcuta acompañados de la joven que rescataron, la bella y joven viuda Aouda.
Tras nuevos incidentes embarcaron en un buque con destino a Hong-Kong, otra vez con el policía Flix tras sus pasos. Aouda siguió el viaje junto a ellos.
En Hong-Kong, Picaporte se encontró con Flix, el cual consiguió emborracharlo con la consecuencia de perder el barco en el que se dirigían a Japón, Fogg y la bella Aouda. El joven Picaporte se encontraba solo y sin dinero en Hong-Kong, hasta que por suerte encontró un grupo de tirititeros que actuaban en Japón y se unió a ellos. Llegaron a Yokohama donde actuaron, Picaporte salió a escena con sus nuevos compañeros. Una vez allí todo la escena se derrumbo porque Picaporte diviso a su amo. Otra vez juntos se embarcaron hacia San Francisco de California, allí tomaron un tren que debía atravesar todo el continente en diagonal y dejarlos en New York. Pero en pleno duelo a pistola con un tal coronel Proctor, se vieron atacados por una banda de indios sioux que estaban asaltando trenes. Era necesario poner fin a la lucha que llevaba diez minutos, y si el tren no paraba ganarían los indios. La estación del Fuerte Kearney estaba a menos de dos millas, y allí se encontraba un destacamento Americano, pero si pasaban del fuerte los salvajes serian los dueños del tren. Al final, Picaporte, con su maravillosa destreza llego a la cabeza del tren y con increíble destreza consiguió soltar el enganche que unía el tren a la máquina con la fortuna de detener el tren a menos de cien pasos de la estación de Kearney.
Los soldados del fuerte al oír los disparos, acudieron rápidamente, pero los indios no les esperaron. Al finalizar la aventura los viajeros se dieron cuenta de que faltaba gente, entre ellos Picaporte. Se llego a un acuerdo con el capitán del fuerte y echando a perder toda su fortuna, a causa de la apuesta, Fogg marcho en busca de su amigo, junto a treinta soldados americanos. Flix accedió a quedarse con Aouda, mientras esperaban su regreso.
Pasaron casi dos días hasta que llegaron de vuelta Fogg junto a Picaporte, en este momento Fogg llevaba veinticuatro horas de retraso por lo que Picaporte, con sentimiento de culpabilidad, estaba desesperado.Tras mucho pensar Fogg se entero que había un vehículo que podía llevarlos a falta de tren. Fogg examino el extraño vehículo, tenia un alto mástil y una enorme vela cangreja, como se ve era un trineo aparejado en balandra. Al final Fogg llego a un acuerdo con el patrón de la embarcación y partieron en un duro viaja hasta poder montarse en tren.
Al día siguiente, diez, a las cuatro de la tarde llegaron a Chicago, rápidamente tomaron otro tren que atravesó rápidamente los Estados de Indiana, Ohío, Pensilvania y Nueva Jersey hasta detenerse en la estación, al margen derecho del rió Hudson, a las once y cuarto de la noche del día doce a las siete de la mañana. Ahora tenían nueve días, trece horas y cuarenta y cinco minutos para llegar a Londres, Ya se consideraba fracasado en su empeño, pero diviso un buque mercante llamado Henrietta, al cual se dirigió.
Después de mantener una acalorada discusión con el capitán que estaba a bordo, consiguió contratar los servicios del buque mediante una gran cantidad de dinero. Una hora después partieron. En su viaje costearon Long Island y se dirigieron rápidamente hacia el Este.
El día siguiente, trece, a mediodía, subió un hombre al puente para tomar la situación, parece lógico suponer que ese hombre fuera el capitán del barco, pero no lo era, era el propio Fogg, que había encerrado al capitán del barco en la cámara. Este dirigió el barco hacia Liverpool. Durante ese mismo día doblaron la punta del banco de Terranova, todo parecía ir muy bien, pero el tiempo empezó a empeorar.
Los viajantes no parecían preocuparse, ya que si el tiempo fallaba les quedaba la opción del vapor. Así fue, tuvieron recurrir al vapor por que la velocidad del Henrietta había disminuido considerablemente. La maquina funcionaba a todo gas, pero para, variar en esta historia, algo tenia que fallar, y esta vez era la escasez de carbón. Dos días después, el maquinista notifico que no había carbón para terminar la jornada. Fogg, tomo una importante decisión y mando soltar al capitán, al que le compro el barco, una vez fue el barco suyo, empezó a aprovechar toda la madera del mismo, dejándolo sin camarotes, toldilla, carroza, entrepuente, etc. El día veinte, el barco quedo plano como un pontón, pero aquel día se diviso la costa irlandesa.

Cafe tacuba Español-Ingles



EN ESTA ACTIVIDAD NOS LLEVAMOS MUCHO TIEMPO PARA REALIZARLO YA QUE DESDE QUE COMENZAMOS A TRADUCIR LA CANCION NOS DIMOS CUENTA QUE SERIA MAS COMPLICADO QUE LA CANCION PASADA, AL CONVERTIRLO TAMBIEN ME COSTO TRABAJO TODO.

Love me like you do Español!



ESTA ES MI CANCION TRADUCIDA DE INGLES A ESPAÑOL. ME COSTO UN POCO DE TRABAJO, ESTUVIMOS BATALLANDO VARIOS DE MIS COMPAÑEROS.

miércoles, 11 de mayo de 2016

DUOLINGO.


EN ESTA IMAGEN SE MUESTRA QUE EN EL PROGRAMA DE DUOLINGO LOGRE LLEGAR SOLAMENTE AL NIVEL 4.

GRAFICAS


EN ESTRA GRAFICA SE MUESTRA EL INGRESO MENSUAL QUE RECIBE CADA ESTADO.

EN ESTA GRAFICA SE MUESTRA QUE EL INGRESO PERCAPITA DE LOS HOMBRES ES MAYOR EN EL ESTADO DE CAMPECHE

POR ULTIMO SE MUESTRA EN ESTA GRAFICA QUE EL INGRESO PERCAPITA DE LAS MUJERES VUELVE A SER MAYOR EN CAMPECHE, DESPUES EN AGUASCALIENTES

UACH.

ME GUSTARIA ESTUDIAR EN ESTA ESCUELA PORQUE ES MUY GRANDE, TIENE MUCHAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR, LOS PROFESORES QUE IMPARTEN CLASES AHI SON EXIGENTES PERO TAMBIEN UN POCO BUENA ONDA.

ENP #9 "PEDRO DE ALBA"


LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA NUMERO 9 "PEDRO DE ALBA" ME LLAMO LA ATENCION PORQUE COMO TODAS LAS DEMAS ESCUELAS DE LA UNAM ES MUY BUENA Y LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN.


ENP #3 "JUSTO SIERRA"

ME GUSTARIA INGRESASR A LA ESCULA NACIONAL PREPARATORIA #3 "JUSTO SIERRA" PORQUE ALGUNOS EX' ALUMNOS DE ESA ESCUELA ME COMENTARON QUE ES MUY BUENA Y QUE TIENE MUCHAS ACTIVIDADES 

CCH ORIENTE.

ME GUSTARIA ESTUDIAR EN ESTA ESCUELA PORQUE ES UNA DE LAS MAS CERCANAS Y PERTENECE A LA UNAM, Y SUS FORMAS DE TRABAJO SON BUENAS.

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA #6 "ANTONIO CASO"

ME GUSTARIA ESTUDIAR EN ESTA ESCUELA PORQUE ME GUSTAN LAS INSTALACIONES QUE CONTIENE.

GUSTOS.

Tengo dierentes gustos unos de ellos son: el color que mas me gustta es el morado y el menta,mis superheroes fvoritas son superman y batman,  me gusta escucharr musica mientras trabajo o ago cualquier actividad el genero que mas me gusta es la banda, la electronica, pop en ingles y el ska, pero regularmente escucho de cualquier genero, me gustan casi de todos.

 tambien  me gusta ver peliculas, las peliculas que mas me gustan son las de acion, terror, suspenso, comedia, entre otras. las peliculas que mas me gustan son las de rapidos y furiosos todas, la de  bajo la misma estrella,  ciudades de papel, si deccido quedarme, malaventura, los juegos del hambre en llamas y la de sinsajo, y las de narnia.

tambien me gusta conocer nuevos lugares con mi familia ir   de paseo, recorriendo diferentes tipos de paisajes, entre otras cosas, cuando salgo mi familia es hermoso porque aasi es como convivimos todos y pasamos un buen rato juntos sin que nos importen las cosas.


He pasado diferentes experiencias en mi vida, en distintos años, los mejores años que he vivido, se podria decir que son los tres años de la secundaria. conoci a varios amigos con los que aun convivo y nos llevamos muy bien por ejemplo jonathan es un buen amigo a el es a la pesona a la que le cuento muchas de mis cosas y el me las cuenta a mi y entre los dos nos ayudamos y nos damos consejo y asi. 

Tambien cynthia es una muy buena amiga :v bueno, tenemos varias cosas que no  nos parecen de la otra y pues por  eso ya casi no nos hablamos :( pero bueno, yo creo que eso no impedira que nosotras sigamos siendo amigas. Karime es una de mis mejres amigas, es con la que paso muy buenos momentos y no me gustria perder su amistad con ella la conozco desde hace 2 años ya casi 3 el primer año casi no nos hablabamos,  solo aveces, pero el segundo año ya le empece a hablar mas y me di cuenta que es un muy buena persona, ella me hace reir mucho y me saca una sonrisa cuando mas lo necesito, ella es una de las pocas personas que no me arrepienot de haber conocido ni haber compartido tantos mimentos con ella

Son  muchas las personas a las que yo concidero muy buenos amigos, ya que con ellos he pasado mas de una cosa pero no con todos me sigo llevando bien, unos por algunas cosas que tuvimos que ver y despues sucedieron algunas cosas y pues decidimos ya no hablarbnos o asi. pero con la mayoria nos seguimos hablando y eso me gusta.

me gustaria estudiar en el colegio de ciencias  y humanidades plantel oriente (cch oriente) o a la escuela preparatoria numero 6 antonio caso que esta en coyoacan, tambien a la voca 7, o tambien me gustaria entrar a la escuela preparatoria de texcoco (EPT) y haber en cual me quedo. @ me gustaria estudiar medico cirujano general, o criminoligia,. me gustarria aprender  a hablar dierentes idiomas.

Me gustaria visitr diferentes paises como lo son colombia, brasil, españa, itlalia, entre otros, y asi conocer un popco mas de cada uno.


VACACIONES DE ABRIL.

EXPERIENCIA DE VACACIONES!

Principalmente me gustaría mencionar que mis vacaciones no fueron tan extraordinarias como lo han sido otras.
Mis vacaciones comenzaron el lunes de la primera semana ya que nos fuimos todo mi familia y yo a Toluca, en donde vive la familia de mi papa, ese día le había hecho una comida a mi abuelito por su cumpleaños, cuando llegamos no había nadie, creímos que sería al día siguiente pero mi abuelita que sería ese día, entonces comenzamos a preparar las mesas y al poco rato llegaron algunos de mis tíos con la comida y esperamos a que llegaran los demás.
Nos habían dicho que mi abuelito no sabía de qué le harían algo, mientras él seguía en su trabajo todos comenzamos a organizar las mesas y los alimentos, el tardo vario tiempo en llegar y todos teníamos hambre así que decidimos empezar mientras que un Tío y mi papa decidieron ir a buscarlo, se lo encontraron en el camino y se vinieron pero aun no mencionaban nada de lo que le habían organizado.
Cuando el llego se dio cuenta de la sorpresa y al principio se sentía un poco incomodo porque nadie le dijo nada y el estaba trabajando, pero después de un tiempo se siento más a gusto y lo disfruto mucho.
Me gusta estar ahí porque la mayoría de mis primos viven por esa zona, y casi todos son de mi edad o se aproxima y convivimos mucho, también me gusta estar ahí porque el lugar es demasiado tranquilo y es más seguro. Al día siguiente nos tuvimos que regresar porque mi papa tenía que ir a trabajar, mientras él estaba en su trabajo nosotras (Mi mama y mis hermanas) fuimos a ver a mi abuelita ya que ese fin de semana la habían operado de su rodilla y tenía que estar en reposo absoluto, solamente estuvimos un ratito porque ella quería descansar.

Al día siguiente mi mama nos llevo al molino de las flores junto con mis primos, mi abuelita y mi tía. Cuando llegamos al molino comimos y después mi abuelita nos conto varias historias de ahí, del molino, después de varias historias, mis primos y yo decidimos ir a dar una vuelta y encontramos que rentaban cuatrimotos, todos nos queríamos subir y mi mama dijo que si y todos nos subimos, mi hermana la menor se subió conmigo pero, cuando mi mama nos quiso tomar una foto en vez de frenar acelere y accidentalmente me subí en unas llantas que ubicaban el camino que teníamos que seguir, creí que nos caeríamos pero no fue así, afortunadamente solo fue el susto.
Después de eso nos subimos a los caballos y nos dieron una vuelta por casi todo el molino.
Después jugamos un rato futbol con un balón que teníamos, todos nos estábamos divirtiendo mucho hasta que comenzó a lloviznar un poco, pero después se quito y continuo la diversión, cuando nos aburrimos decidimos subir en donde era la hacienda antes, al principio nadie quería ya que era un poco tarde y comenzaba a oscurecerse, pero después todos aceptamos y fuimos a ver que nos encontrábamos, tomamos varios caminos que después ya no supimos por donde ir de vuelta, los celulares de todos no tenían señal y pues nos comenzamos a espantar, después fuimos recordando un poco el camino y a lo lejos vimos que ya nos estaban buscando, cuando nos llegamos a la casa todos teníamos mucha hambre y mi tía nos dio de merendar, después llegamos a nuestra casa y mi papa ya estaba ahí, y le platicamos todo.
Al día siguiente fuimos y no la pasamos muy a gusto, porque ya tenía mucho que no salíamos toda la familia al cine.
El sábado mis primos quisieron mojarse y mis papas nos llevaron a su casa y ahí compartimos un día familiar.
Casi todas las vacaciones veía una película por las mañanas, solo vi una todas las veces veía la misma película ya que esa película me gusta tanto que puedo verla las veces que sean y no aburrirme. 

BIOGRAFIA (¿QUIEN SOY?)

YO SOY ANA JERATH PEDROZA MORENO, TENGO 14 AÑOS, NACI EN UN HOSPITAL QUE SE ENCUENTRA EN EL MUNICIPIO DE TEXCOCO DE MORA.
MIS PADRES SON RAUL PEDROZA BENHUMEA Y ALMA DELIA MORENO GARCIA, MIS HERMANAS SON MIA ALONDRA PEDROZA MORENO Y MARIAN PAULINA LIZETH PEDROZA MORENO.
LA PRIMERA CASA EN LA QUE VIVI SE ENCUENTRA EN AURIS 1, AHÍ VIVI 7 AÑOS, AHÍ TUVE MUCHOS AMIGOS CON LOS QUE ME LLEVABA MUY BIEN, CASI SIEMPRE SALIAMOS A JUGAR Y ASI.
FUI AL KINDER QUE SE LLAMA “JARDIN DE NIÑOS EVANGELINA OZUNA PEREZ” CURSE LOS 2 AÑOS AHÍ, CON LA MISMA MAESTRA, CUANDO ENTRE A LA PRIMARIA FUE EN LA “2 DE MARZO” TABIEN CURSE LOS 6 AÑOS AHÍ. ESA ESCUELA ME ERA MUY INDIFERENTE, AL PRINCIPIO NO CONVIVIA CON NADIE PERO COMO MI HERMANA ESTABA AHÍ, SIEMPRE ESTABA CON ELLA, DESPUES FUI TENIENDO AMIGOS Y CONVIVIA CON ELLOS.
LOS ULTIMOS 2 AÑOS FUE CUANDO FUI TENIENDO MAS AIGOS LOS QUE ME CAIAN BIEN PORQUE HABIAN OTROS QUE NO LOS SOPORTABA, ME CAIAN MUY MAL.
CUANDO SALI DE LA PRIMARIA, AL PRINCIPIO EXTRAÑABA ESTAR AHÍ, PERO DESPUES ME DI CUENTA QUE ERA MUCHO MMEJOR ESTAR SIN ALGUNAS PERSONAS DE AHÍ.
LA SECUNDARIA EN LA QUE AHORA VOY ESTA BONITA, AL ENTRAR A  PRIMERO YO YA CONOCIA A ALGUNAS PERSONAS PERO CON EL PASO DEL TIEMPO CONOCIA A MAS Y ME FUE GUSTANDO MAS, MUCHAS PERSONAS REALMENTE VALIAN LA PENA, PERO OTRAS NO.
CUANDO PASE A 2° CREI QUE NO ME GUSTARIA, YA QUE EN PRIMERO YA HABIA TENIDO VARIOS AMIGOS Y ESE AÑO NO ME HABIA TOCADO CON NINGUNO, PERO SOLAMENTE CONOCIA A UNO Y EL MME PRESENTO A OTROS Y ASI FUE COMO COMENZAMOS A FORMAR NUESTRO GRUPITO, PARA MI 2° FUE EL MEJOR AÑO, MUCHOS AMIGOS A LOS QUE LES EMPECE A HABLAR, PERO TAMBIEN MUCHOS A LOS QUE LES DEJE DE HABLAR.
ESE AÑO TODOS LOS MAESTROS NO NOS QUERIAN POR QUE DECIAN QUE HABLABAMOS MUCHO Y QUE NO PODIAMOS ESTAR JUNTOS, Y UNO DE ELLOS FUE EL QUE PIDIO NUESTRO CAMBIO PARA QUE YA NO ESTUVIERAMOS JUNTOS EN 3° PERO A PESAR DE QUE NOS SEPARARON EN 3° NOSOTROS NOS SEGUIMOS HABLANDO Y EN 3° CONOCI A OTROS AMIGOS Y UNO DE LOS QUE LE LLEVO HABLANDO LOS 3 AÑOS ES JONATHAN EL QUE AHORA ES MI MEJOR AMIGO.

PRACTICAMENTE VIVI 9 AÑOS DE MI VIDA CON MI ABUELITA PATERNA, YA QUE MI MAMA TRABAJABA Y NOSOTRAS NOS QUEDABAMOS CON ELLA, SOLAMENTE MI HERMANA MAYOR (PAULINA) Y YO, YA QUE EN ESE ENTONCES MI HERMANA MENOR (MIA) AUN NO NACIA.

lunes, 2 de mayo de 2016

EXPERIENCIA 4° BIMESTRE

Experiencia 4º Bimestre.
En esta ocasión durante el transcurso del bimestre mis experiencias no fueron tan buenas que digamos debido a que la mayor parte del bimestre solo se enfoco en dos proyectos los cuales fueron la antología y problemas de matemáticas en Excel nuevamente... Lo cual para mi ya es demasiado aburrido, enserio sentía que el profesor se había quedado estancado en este tipo de trabajos y que ya no sabia que ponernos de actividad o no se pero la verdad ya estaba demasiado harto.
A comienzos de bimestre el profesor nos dijo que teníamos que dejar el aula para que otros compañeros de otros talleres pudieran hacer la guía del COMIPEMS pero que mientras tanto, nosotros íbamos a tener que escoger un tema de la antología que tuviera que ver o estuviera relacionado con la informática y la Tecnología así que yo opte por el tema de la mecánica pero resulto ser que otro compañero ya había elegido ese tema por lo que tuve que cambiarlo.
Después opte por el tema de los teléfonos celulares, pero cuando le envié el motivo del por que escogía el tema, pero el profesor nunca me contesto ya que solo me decía que en el aula no había internet y que no podía revisar mi tema por lo que empecé haciéndolo y ya se quedo el tema debido a que no obtuve ninguna respuesta.
Debo reconocer que este proyecto me costo demasiado debido a que casi no se me da muy bien el redactar pero poco a poco me fui acostumbrando hasta así poder terminarla. Las partes de las que hable en mi Antología fueron del primer celular, su creador, el primer creador de cada parte que el teléfono contiene, así como la función y/o utilidad de la misma, las versiones de Android que han existido, los software de los teléfonos celulares, las fundas, las aplicaciones mas descargadas, por lo cual siento yo en lo personal  que mi antología es muy buena debido a que esta completa y tiene información  muy relativa y útil.
El primer taller que visitamos en el transcurso de la rotación fue el de diseño arquitectónico donde hicimos el plano de una casa así como problemas de ecuaciones y áreas de ciertas figuras.
En el segundo taller fue industria del vestido el cual si se me dificulto un poco debido a que la profesora nos enseño a coser y creamos nuestro propio monedero.
El tercer trabajo fue el que realizamos en Diseño grafico, el cual fue uno de mis talleres favoritos, y de los más fáciles que eh visto donde sus trabajos eran muy sencillos y divertidos.
El cuarto taller fue Turismo, otro taller muy bueno en el que me divertí bastante y nos enseño los distintos tipos de turismo que existían así como quienes los llevaban a cabo.
Nos acercábamos a los últimos talleres el cual fue contabilidad donde realizamos prácticas, hojas de rayado diario, facturas, hojas de cálculo, entre muchas otras. Y por ultimo fue el taller de electricidad en el que teníamos que realizar un invento que beneficiara a la sociedad.
Yo realice una maquina que descompusiera la basura y la convirtiera en una capa de ozono, en fin algo muy imaginario y muy poco lógico.

En fin esto fue todo lo que realizamos durante el transcurso de este cuarto bimestre, espero que este quinto sea más divertido.

EXPERIENCIA DE 3 BIMESTRE

EXPERIENCIA DE 3° BIMESTRE.
A mí en lo personal si me agrado en esta ocasión la forma de trabajo que estuvimos llevando a cabo durante todo el transcurso del bimestre.

Esto se debe a que la mayoría de los trabajos que estuvimos realizando se trataban de problemas matemáticos, los cuales consistían en que nosotros teníamos que hallar una formula para poder calcular las cantidades restantes de ciertos productos y así obtener  siempre un total del cien por ciento.

Además de esto teníamos que llegar a sacar el precio de ventas de cada uno de los productos que se requerían, aunque hay que reconocer que al principio si nos costaba un buen de trabajo ya que eran un poco difíciles  descubrir la formula y resolverlo todo, pero que todo esto, lo anterior, tenia que ser de forma automática y no manual.

Esto lo hacia muy difícil ya que para esto se necesitaba teclear o colocar operaciones especiales, para llegar a esto.

En esta ocasión en el bimestre me toco trabajar en parejas lo cual fue algo muy bueno ya que mi compañera de trabajo era Karime, al principio sinceramente lo tome a mal ya que ella normalmente no hacia nada y siempre esperaba a que su compañero lo hiciera todo o eso es lo que yo había visto y me habían dicho.

Pero conmigo fue distinto ya que ambos empezábamos a trabajar de forma más o menos igual, ella anotaba el problema y realizaba la decoración y los tabulares y yo lo resolvía lo cual era algo muy bueno.

Así estábamos trabajando muy bien aunque apenas hace poco la clase pasada el maestros me cambio de lugar donde estuviera solo a una computadora cerca de la esquina, lo cual era algo bueno ya que podía trabajar a mi ritmo y poder hacer mi trabajo como yo quería y me gustaría.

Aunque sinceramente creo que ya es hora de que el profesor empiece a dejarnos otras actividades ya que han sido muchos problemas durante todo el bimestre y yo considero que esto ya empieza a ser muy agotador y aburrido a la vez que estresante.


Por lo que sinceramente me gustaría que este cuarto bimestre empecemos realizando otra actividad.

EXPERIENCIA DE 2° BIMESTRE

Experiencia 2º Bimestre.
En lo personal este año en especial el segundo bimestre fue de los que mas me han agradado de todos los tres años y esto se debe a que trabajamos muchas cosas en el transcurso de el mismo pero fueron muy distintas es decir hubo variedad lo cual fue algo que me agrado mucho.

Como primer trabajo lo realizamos en la libreta y fue nuestra caratula la cual me quedo muy bien por cierto. El segundo trabajo que nos dejo fue una tarea la cual era investigar nuestros promedios de primero y segundo año y el que habíamos obtenido hasta ese entonces en el primer bimestre.
Después nos dejo otra tarea la cual fue enviarle un archivo de Word que sinceramente no recuerdo lo que era pero que en ese entonces afortunadamente si lo entregue y me conto como bien.

Como  segundo trabajo nos dejaron realizar un proyecto de vida a mediano plazo es decir lo que queríamos de opciones educativas para estudiar el nivel medio superior, nuestras opciones y como le haríamos para conseguir entrar en una de estas, como dije anteriormente en este bimestre hubo variedad, así que como otro trabajo nos toco realizar un remix de musica.

En este remix que teníamos que realizar era mínimo de diez canciones y con imágenes que se relacionaran con la canción, yo preferí hacerlo de electrónica y en vez de poner una sola imagen coloque en cada canción como 4 imágenes con movimiento que para mi opinión eran muy buenas imágenes y me agradaron bastante como me quedo ese trabajo.

Este proyecto lo realizamos dos veces, una de tarea y otra en clase, yo lo realice en pareja así que me fue mucho mas fácil poder realizarlo y me resulto mucho mas sencillo ya que la carga de trabajo fue menor.

Por ultimo en este bimestre lo concluimos realizando un registro de unas entrevistas que realizamos a 50 personas sobre un tema en específico y teníamos que llenar un concentrado de acuerdo a los temas de cada uno.


Esto fue lo que vimos en el segundo bimestre y que fue uno de los que mas me agrado.

EXPERIENCIA DE 1° BIMESTRE

EXPERIENCIA DE 1° BIMESTRE…
A mí en lo personal me agrado mucho el trabajo que realizamos en nuestro taller durante el transcurso del primer bimestre ya que fueron trabajos muy sencillos, prácticos y divertidos.
Comenzamos trabajando con programas básicos los cuales yo ya tenia mas o menos la idea de cómo funcionaban o bueno sus características básicas por lo cual fue que no se me complico mucho lograr cumplir con la mayor parte de ciertos trabajos. Al comienzo el  profesor nos dio su forma de evaluar y nos puso a realizar ciertos trabajos, por lo cual no fue muy divertido pero ya clases después íbamos a   empezar a utilizar las computadoras mas seguido.
Al momento de utilizar las computadoras ya eran un poco más divertidos y ya íbamos  a empezar a practicar y realizar tareas y trabajos en clase, el primer programa que utilizamos ya que era muy básico y el que es más fácil y el mas normal que se utiliza era “Microsoft Word” en el cual el maestro empezó a poner en practica nuestra capacidad para escribir lo cual era algo que yo ya dominaba un poco.
En el primer bimestre esto fue prácticamente todo lo que hicimos y algunas operación con grandes cantidades de dígitos y datos lo cual era un poco complicado pero a la vez fácil si lo razonábamos bien y sabíamos realizar las operaciones básicas mentalmente.
En mediados de el primer bimestre no recuerdo sinceramente muy bien lo que hicimos pero una de las cosas fue trabajar con Power Point en el cual teníamos que realizar una diapositiva sobre una canción en ingles y pasarla al español, todo esto teníamos que realizarlo a mano es decir teníamos que llevar la canción y transcribir palabra por palabra, y ya después darle sentido a la letra, después de esto transmitirlo a la computadora y subirlo a Power Point.
Cada  diapositiva en Power Point tenia que tener la letra en ingles arriba, en medio imágenes relacionadas con la letra y abajo la letra en español, todo esto teníamos que realizarlo de forma automática y que fuera de acuerdo a la canción que tenia que estar sonando durante la transmisión de la misma.
Después de esto teníamos que subirlo a Youtube pero la mayoría de el salón no le quedo del todo bien debido a que siempre se atrasaba y se perdía la coordinación de la letra y el sonido, así que fue algo divertido pero verdaderamente complicado.

Y pues este proyecto lo llevamos a cabo durante el transcurso de todo el primer bimestre del tercer año de secundaria.

EXPERIENCIA DE 2° DE SECUNDARIA.

Experiencia de 2° de secundaria.

Cuando pasamos a 2° al principio trabajamos casi igual que que en primero, pero trabajábamos mas con lo que era Excel, hacíamos lo mismo pero eran con cantidades mas grandes y los cuestionamientos eran mas difíciles. Hacíamos distintos trabajos como esos, y alguno que otro en Word o power point.

Despues nos ense4ño a crear nuestra propia cuenta en lo que era el google chrome con nuestros datos y todo, después de eso nos ense3ño a crear nuestro blogg que ser basaba con lo de la cuenta de google, ahí trabajamos lo que fue nuestra vida personal, lo que nos gustaba, lo que nos llamaba la atención y todo lo que nos parecía interesante.

También ocupamos lo que fue el google maps donde localizábamos nuestra casa y la escuela, despues marcábamos el trayecto que recorríais ´para ´poder llegar a la escuela, marcando también si íbamos a pie, carro, bici, transporte público, entre otro, y mencionando el tiempo completo que nos hacíamos para llegar.

a partir de aproximadamente un bimestre las computadoras comenzaron a fallar y ya no era lo mismo ya que muchas vec3es las comparadoras se apagaban sin razón alguna y no nos permitía terminar y realizar bien nuestro trabajo, tuvimos que empezar a trabajar mediante la libreta para poder avanzar algo.

Tambien el profesor nos dictaba trabos y pues llegando a la casa nosotros lo teníamos que pasar a la computadora pero pues era mas conmplicado ya que no sabias si estabas bien con tu trabajo o no, trabajamos tambien con una antología de 50 hojas del tema que nosotros quisiéramos, teníamos la obligación de manexdar avances para checar que tanto íbamos avanzando con ese trabajo.

Hasta la fecha las computadora s no han sido reparada y estas nos han ocasionado demasiados problemas, ya no aprendemos de la misma manera que el primer año, así se nos hace más pesado y  mas difícil.


EXPERIENCIA DE 1° DE SECUNDARIA.

EXPERIENCIA DE 1° DE SECUNDARIA.

Yo escogí el taller de informática porque nos decían que en ese taller nos iban a enseñar un poco de cada uno de los demás talleres lo cual fue lo que más me llamo la atención. Porque quería aprender cosas de todos los talleres.

Las primeras clases nos enseñaban a aprendernos un poco más el teclado, hacíamos distintas planas, para agilizar más nuestros dedos y así poder escribir cada vez más rápido, eran distintas planas las que nosotros realizábamos. Eso lo realizábamos en Word.

También trabajamos en power point haciendo distintos trabajos uno de ellos era realizar un remix de toda la música que nosotros queramos y la que más nos gustara, la podíamos poner desde la parte que más nos gustara de la canción, colocándole imágenes, el nombre de la canción y el artista o grupo que cantaba esa canción.

Otro trabajo que realizamos en power point fue escoger la canción que mas nos gustara y traducirla de español a ingles poniéndole imágenes relacionadas a la canción y colocarlo de manera que la letra apreciara al mismo tiempo que iba la canción.

También trabajamos en Excel ahí también hacíamos distintos trabajos como saber cuela era la población aproximadamente exacta de cada uno de los estado que nosotros queríamos, teníamos que investigar desde google y así tener una cantidad próxima de lo que era la población y así teníamos que investigar la población de mujeres, hombres, de niños, niñas, adultos mayores, natalicios y defunciones.

Todo lo que hacíamos en Excel nos enseño a hacíamos en Excel nos enseño a hacerlo automáticamente tomando en cuenta todo lo que tenía que ver con el trabajo por ejemplo la suma total de la población de ese estado, la suma total de los hombres, y así, irlo haciendo todo







Después trabajamos con distintos programas los cuales hacíamos distintas cosas como hacer una casa como nosotros queramos y como a nosotros nos gustaría que fuera nuestra casa, también hacíamos pirámides o algunos prismas y estos se veían en sus tres medidas (largo, ancho, alto) en ese programa podíamos hacer lo que queríamos, podíamos poner un carro, arboles, personas y distintas cosas que nosotros nos imaginemos.

También trabajamos en otro programa en el cual podíamos hacer una historieta nosotros mismos, basada en el tema que más nos gustara y nos atrajera mas, podíamos poner los personajes que nosotros queramos y cada uno de los personajes podían hacer todo lo que nosotros quisiéramos, desde mover una mano hasta girar durante varios segundos.

El primer año me gustaba mas ya que todas las computadoras servían al 100% y no teníamos ningún problema con ellas, ya que todas las clases del 1 ° año las ocupábamos y cada uno de los alumnos trabajaba con su computadora que tenía asignada desde el principio del bimestre y así no teníamos que batallar porque estas no sirvieran o cosas por el estilo.

En el primer año de taller todo se me hacía más fácil ya que nunca tuvimos la necesidad de trabajar en libreta por ninguna cuestión de las instalaciones de el mismo taller, también era más fácil porque las cosas que nos había enseñado el profe las hacíamos y así repasábamos lo que todo lo aprendido.


Me gustaba como nos enseñaba el profesor ya que nos tenía mucha paciencia y si teníamos alguna duda nos volvía a explicar hasta que le entendiéramos y así no tener problemas al empezar a trabajar.

miércoles, 13 de abril de 2016

EXPERIENCIA DE 4° BIMESTRE.

EXPERIENCIA DEL 4° BIMESTRE.

La mayoría de los días que nos toco taller los pasamos en otro, es decir, como una tipo rotación de talleres, ya que les toco aplicar el examen de simulación al de COMIPEMS así que intercambiábamos el taller con los demás alumnos, pero el profesor nos indico que cada vez que pasáramos a un taller llegando a nuestras casas teníamos que enviar nuestras evidencias de lo realizado ese día en el taller asignado. También teníamos la obligación de enviar un avance de lo que íbamos avanzando en la antología y cada avance equivalía a mínimo 10 hojas de investigación.
Principalmente me gustaría compartir que por lo que mis compañeros de clase me habían comentado, ese taller, al principio era un poco aburrido ya que el profesor no ponía trabajos relativos a lo que corresponde su taller.
Al entrar, observe que nos permitió sentarnos en el lugar donde nosotros quisiéramos, el primer trabajo que nos dejo que realizáramos fue un plano de una habitación, a grandes rasgos tenia lo que una habitación tenía que contener, todos los objetos que esta contenía, los realizamos con cierta escala, solamente para hacer una representación de lo que es en la vida real.
Este trabajo que realizamos si se me hizo adecuado o apropiado para el taller en el que estábamos, pero los demás no, ya que solamente eran operaciones matemáticas.
Nuestro profesor de nuestro taller (informática) nos ha dicho que las matemáticas siempre las ocuparemos en todo lo que queramos hacer, estudiar, en nuestra vida cotidiana, pero yo creí que pues como era taller de “DISEÑO” nosotros realizaríamos actividades como la primera, de “DISEÑAR”, “DISEÑAR” o algo relacionado con eso.
Los ejercicios matemáticos que el profesor nos puso fueron muy sencillos o muy fáciles de comprender, lo que me costó mayor trabajo fue la primera, ya que no recordaba el procedimiento por el cual obtener el resultado, pero después se me hicieron más sencillos los demás.

En este taller nos enseñaron diferentes tipos de puntadas, las cuales podíamos poner en práctica para cocer alguna cosa que nosotros quisiéramos, o simplemente para realizar algún pequeño detalle o algo que nos puede ser muy útil en nuestra vida diaria.
También nos comento que a sus alumnas, muchos de los compañeros del salón les han llegado a pedir ayuda para reparar algo que se les rompió en la escuela, puede que algunos compañeros se les descosa su pantalón o se les llegue a romper el mismo por jugar o por algún otro accidente de que les ocurrió.
Cuando llego la profesora nos dijo que realizaríamos un monedero, cuando nos dijo eso yo creí que sería muy fácil, pero no fue así, en algunas ocasiones si era fácil pero después de un tiempo todo se complicaba o se me llegaba a olvidar como hacer esa puntada, o como era que teníamos que hacer que no se deshaga todo, pero sin hacer un nudo, o también cuando se me acababa el hilo pero aun no terminaba de cocer.
Entre los compañeros nos apoyábamos, ya que por lo mismo de que éramos nuevos, muchos  y no conocíamos gran parte de lo que correspondía al taller, la profesora no nos podía explicar a uno por uno. Por eso mismo, entre todos nosotros nos apoyábamos, cuando alguno necesitaba ayuda el otro le apoyaba, y así sucesivamente, lo que más me gusto fue que casi lo último que hicimos fue una flor, pero cada quien la realizo como quería, ya sea chicha, grande, de uno o varios colores, eso ya correspondía al gusto de cada uno de nosotros.

Este taller es parecido, o tiene relación con diseño arquitectónico pero a la vez también tiene relación con nuestro taller que es el de informática, ya que el profesor nos comento que lo que ellos hacen es diseñar el tipo de presentación que querían que tuviera algunos productos de los todos o la mayoría los ocupamos para llevar a cabo nuestra vida, es decir, ellos pueden llegar a diseñar cualquier marca, ya sea de alimento, ropa, bebida, aparato domestico entre muchos otros artículos, pueden realizar la imagen o el slogan de ese producto.
Lo que hicimos era identificar lo que nos correspondía, por ejemplo, lo primero que hicimos fue obtener el significado de cada concepto que él nos otorgo que fueron, los procesos técnicos, la evolución de los procesos técnicos, la equidad social, entre todos los integrantes que formamos una mesa tenia  que escribir lo que significaban para nosotros cada cosa.
Todo eso lo teníamos que ilustrar basándonos en nuestros conocimientos, o en lo ya antes escrito. Después solamente teníamos que ilustrar lo que él nos pidió que fueron, los bienes y servicios, y los sistemas técnicos que integran a diseño grafico e informática, esta vez ya no teníamos que poner el concepto, o el significado que nosotros creíamos que era el correcto, Al final nos dijo que hiciéramos una fruta, la que nosotros quisiéramos.
También nos pidió que en cada trabajo que realizáramos teníamos que elaborar un margen pero no era cualquier tipo de margen, si no un margen creativo, es decir, un margen que no fuera común como los que todos sabemos realizar, tenía que ser algo que le diera una presentación diferente al trabajo realizado, al concluir con la actividad, revisaba si este tenía lo indicado y con color, al verificar que tenía todo nos ponía 2 sellos uno que decía puntual, con un gallito y otro que decía excelente y tenía una manos aplaudiendo.
Este taller, sin duda alguna, me gusto mucho, ya que con la poca y breve explicación que la maestra nos dio, me pude dar cuenta de que este taller es muy interesante, primero nos dijo el significado de lo que era el turismo, de los temas que lo involucran, lo primero que aprendí fue que se le conoce turista a toda aquella persona que llega a otro lugar que no es el de su residencia, cuando pasa más de 24 horas ahí, y menos de 365 días ahí, después de ese tiempo se le conoce como residente.
Puede que los turistas vallan a esos lugares por diferentes situación algunas de ellas puede ser  que solo lo hagan por distracción, en ese uno mismo lo organiza sin necesidad de tener un turista, tu eres tu propio operador turístico, también puede ser por cuestiones de trabajo ahí, te lo organizan por parte del mismo, puede que te contraten un turista o tú ya sabes especialmente en donde tienes que acudir al llegar al lugar deseado.
Al principio creí que sería como todos los talleres, pero no, en este taller trabajamos matemáticas mucho más que en cualquier otro, al entrar nos enseño a realizar una factura, todo lo que contiene una factura, nos dijo que el nombre de la factura, siempre debe ir en mayúsculas, para que se distinga de todo el texto realizado. El profesor nos indico que las facturas son muy importantes, ya que es para mantener un orden él lo que la empresa invierte y él lo que se gasta el dinero obtenido durante su trabajo.
A la factura se le agregan diferentes cosas como lo que es la cantidad de objetos comprados, la descripción de lo que fue comprado, los unitarios, el importe, el subtotal, el IVA que se le agrega el 16% de todo lo comprado y el total. Los secretarios son los que llevan a cabo esa función, los que son responsables de administrar todo los ingresos que se van obteniendo y los que se van gastando, si no se hiciera todo eso, corren el riesgo de que el dinero sea modificado, ya sea aumentado o disminuido.
Otra actividad que realizamos fue un balance general, ahí pusimos todo lo que se invirtió, los gastos generados desde una fecha inicial, para tener orden de todo lo que se hace, nos dijo que en la parte de hasta abajo se coloca el nombre del gerente de la empresa la cual se está administrando y el nombre del contador.

La clase no la impartió el profesor Ricardo, nos dijo que teníamos que saber cuáles eran las fases del proyecto de la innovación, teníamos que identificar alguna necesidad que nosotros tenemos para satisfacer ciertas necesidades, Teníamos que descubrir y redactar la incógnita del problema, describir a grandes pasos el plan general de lo que iba a hacer para poder conseguir el resultado esperado, tuvimos que dibujar el prototipo que satisfaga las necesidades. Teníamos que hacer cierta búsqueda de información para poder saber más del problema, como resolverlo, alternativas de solución, la planeación que tengamos. Después de haber realizado todo eso, teníamos que debatir que íbamos a hacer, como lo íbamos a hacer, que recursos necesitamos.

miércoles, 6 de abril de 2016

EXPERIENCIA DE VACACIONES!

Principalmente me gustaría mencionar que mis vacaciones no fueron tan extraordinarias como lo han sido otras.
Mis vacaciones comenzaron el lunes de la primera semana ya que nos fuimos todo mi familia y yo a Toluca, en donde vive la familia de mi papa, ese día le había hecho una comida a mi abuelito por su cumpleaños, cuando llegamos no había nadie, creímos que sería al día siguiente pero mi abuelita que sería ese día, entonces comenzamos a preparar las mesas y al poco rato llegaron algunos de mis tíos con la comida y esperamos a que llegaran los demás.
Nos habían dicho que mi abuelito no sabía de qué le harían algo, mientras él seguía en su trabajo todos comenzamos a organizar las mesas y los alimentos, el tardo vario tiempo en llegar y todos teníamos hambre así que decidimos empezar mientras que un Tío y mi papa decidieron ir a buscarlo, se lo encontraron en el camino y se vinieron pero aun no mencionaban nada de lo que le habían organizado.
Cuando el llego se dio cuenta de la sorpresa y al principio se sentía un poco incomodo porque nadie le dijo nada y el estaba trabajando, pero después de un tiempo se siento más a gusto y lo disfruto mucho.
Me gusta estar ahí porque la mayoría de mis primos viven por esa zona, y casi todos son de mi edad o se aproxima y convivimos mucho, también me gusta estar ahí porque el lugar es demasiado tranquilo y es más seguro. Al día siguiente nos tuvimos que regresar porque mi papa tenía que ir a trabajar, mientras él estaba en su trabajo nosotras (Mi mama y mis hermanas) fuimos a ver a mi abuelita ya que ese fin de semana la habían operado de su rodilla y tenía que estar en reposo absoluto, solamente estuvimos un ratito porque ella quería descansar.

Al día siguiente mi mama nos llevo al molino de las flores junto con mis primos, mi abuelita y mi tía. Cuando llegamos al molino comimos y después mi abuelita nos conto varias historias de ahí, del molino, después de varias historias, mis primos y yo decidimos ir a dar una vuelta y encontramos que rentaban cuatrimotos, todos nos queríamos subir y mi mama dijo que si y todos nos subimos, mi hermana la menor se subió conmigo pero, cuando mi mama nos quiso tomar una foto en vez de frenar acelere y accidentalmente me subí en unas llantas que ubicaban el camino que teníamos que seguir, creí que nos caeríamos pero no fue así, afortunadamente solo fue el susto.
Después de eso nos subimos a los caballos y nos dieron una vuelta por casi todo el molino.
Después jugamos un rato futbol con un balón que teníamos, todos nos estábamos divirtiendo mucho hasta que comenzó a lloviznar un poco, pero después se quito y continuo la diversión, cuando nos aburrimos decidimos subir en donde era la hacienda antes, al principio nadie quería ya que era un poco tarde y comenzaba a oscurecerse, pero después todos aceptamos y fuimos a ver que nos encontrábamos, tomamos varios caminos que después ya no supimos por donde ir de vuelta, los celulares de todos no tenían señal y pues nos comenzamos a espantar, después fuimos recordando un poco el camino y a lo lejos vimos que ya nos estaban buscando, cuando nos llegamos a la casa todos teníamos mucha hambre y mi tía nos dio de merendar, después llegamos a nuestra casa y mi papa ya estaba ahí, y le platicamos todo.
Al día siguiente fuimos y no la pasamos muy a gusto, porque ya tenía mucho que no salíamos toda la familia al cine.
El sábado mis primos quisieron mojarse y mis papas nos llevaron a su casa y ahí compartimos un día familiar.
Casi todas las vacaciones veía una película por las mañanas, solo vi una todas las veces veía la misma película ya que esa película me gusta tanto que puedo verla las veces que sean y no aburrirme. 

lunes, 22 de febrero de 2016

EXPERIENCIAS, 3 BIMESTRES

EXPERIENCIA DE 1° BIMESTRE.

Mi experiencia del primer bimestre es que en ese bimestre trabajamos en el programa que se llama power point, al principio este programa si me gusto mucho pero despues ya no tanto porque teniamos que traducir una cancion de ingles a español y despues poner la frase traducida con una imagen y asi toda la cancion debia estar, pero lo complicado fue que la cancion se atrasaba o se adelantaba, muchas veces ese fue el problema con muchoos de mis compañeros, no sabiamos que hacer, ya que tambien le teniamos que poner movimiento para que no se viera tan sencillo, pero por esa misma razon, no nos quedaba muy bien nuestro trabajo. 

porque cuando ensayabamos los intervalos quedaba bien, nada se atrasaba ni nada se adelantaba, todo nos quedaba muy bien, pero al ver el vides supuestamente ya terminado, era cuando nos dabamos cuenta de todo lo que se desarreglaba.

Y el problema seguia cuando tuvimos que subir esa misma cancion a nuestro canal de youtube, Pensabamos que cuando se subia los errores se corregirian, pero no era asi, era igual o peor.

Tuvimos un trabajo semejante, pero esta vez teniamos que traduccir la cancion de español a ingles, los problemas siguieron siendo los mismos, al momento de evaluar el profe se porto comprensible ya que como eramos la mayoria del salon a los que nos salia mal pues entendio y no nos puso baja calificacion.


EXPERIENCIA DE 2 BIMESTRE...


También trabajamos en power point haciendo distintos trabajos uno de ellos era realizar un remix de toda la música que nosotros queramos y la que más nos gustara, la podíamos poner desde la parte que más nos gustara de la canción, colocándole imágenes, el nombre de la canción y el artista o grupo que cantaba esa canción.

Este trabajo lo hicimos en parejas, podiamos elegir cualquier cancion que quisieramos, podia ser en español o en ingles y las imagenes nosotros las teniamos que crear con el programa Paint, mi compañera se dio de baja y por lo tanto el trabajo me lo dejo a mi sola...

En ese bimestre tuvimos que ir a la camara de diputados el dia que nos tocaba clase con el profesor, en ese momento el no nos dijo nada pero cuando llego la hora de evaluar el maestro nos bajo de calificacion por haber faltado ese dia a su clase

Otro trabajo que realizamos en power point fue escoger la canción que mas nos gustara y traducirla de español a ingles poniéndole imágenes relacionadas a la canción y colocarlo de manera que la letra apreciara al mismo tiempo que iba la canción.








EXPERIENCIA 3 BIMESTRES...
Mi experiencia del 3 bloque es... La verdad no me ha gustado casi nada porque hemos trabajado mas en excel y problemas de matematicas, hemos hecho muchas cosas en ese programa, utilizamos as las matematicas y ami en lo personal casi no me gustan las matematicas, en algun momento si me gustan porque me mantienen entretenida resolviendo diferentes tipos de problemas pero cuando ya tengo mucho tiempo tratando de resolverlo llega el momento en el que me desespero por que las palabras o el mismo problema no esta bien planteado o no le entiendo muy bien.

Este bloque fue muy corto ya que nos tocaron las vacaciones y perdimos dias de clases. tambien seguimos trabajando en parejas, algunas veces esta bien, ya que entre los dos nos apoyamos y el trabajo ya no es tan pesado, aprendemos cosas nuevas de ambos, nos repartimos el trabajo, somos equitativos y no hacemos que uno trabaje mas que el otro .

Mi pareja, afortunadamente fue asi, eramos equitativos, entre los dos proponemos diferentes maneras de resolver el trabajo y discutimos las razones por las cuales las responderiamos a si pero tambien respetamos la opinion del otro sin llegar a un conflilcto mayor.